Поиск по сайту


Разделы рефератов


Авиация и космонавтика
Адвокатура
Административное законодательство
Административное право
Арбитражно-процессуальное законодательство
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Астрономия, авиация, космонавтика
Банковское дело
Банковское дело и кредитование
Банковское право
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
Военная кафедра, гражданская оборона
География
География, экономическая география
Геодезия
Геология
Геополитика
Государственное регулирование и налогообложение
Государство и право
Гражданское право
Гражданское право и процесс
Гражданское процессуальное право
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Жилищное право
Журналистика
Здоровье
Земельное право
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранные языки
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Искусствоведение
Истоия государства и права зарубежных стран
Историческая личность
Исторические личности
История
История отечественного государства и права
История техники
История уголовного права и его науки
История экономических учений
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Компьютерные сети
Конституционное (государственное) право зарубежных стран
Конституционное (государственное) право России
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминалистика и криминология
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература : зарубежная
Литература и русский язык
Литература, языковедение
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Материаловедение
Медицина
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное право
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Международные экономические и валютно-кредитные отношения
Менеджмент
Металлургия
Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство
Москвоведение
Московедение
Музыка
Муниципальное право
Муниципальное право России
Налоги, налогообложение
Налоговое право
Наука и техника
Начертательная геометрия
Нероссийское законодательство
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Охрана природы, экология
Педагогика
Полиграфия
Политология
Политология, политистория
Право
Право, юриспруденция
Правоохранительные органы
Предпринимательство
Программирование, базы данных, программное обеспечение
Прокурорский надзор
Промышленность, производство
Прочие
Психология
Психология, общение, человек, теории
психология, педагогика
Радиоэлектроника
Радиоэлектроника, компьютеры и периферийные устройства
Реклама
Религия
Религия и мифология
Римское право
Риторика
Российское предпринимательское право
Сексология
Семейное право
Социология
Статистика
Страхование
Страховое право
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Таможенное право
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовно-исполнительное право
Уголовное право
Уголовное право и процесс
Уголовный процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Философия, культурология, религия, искусство
Финансовое право
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Ценные бумаги и фондовый рынок
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Экономическая теория, политэкономия, макроэкономика
Эргономика
Этика
Юридическая психология
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология

На главнуюКарта сайта

Новости рефератов от 21.04.2005

Минобрнауки России подготовило пакет законопроектов в сфере профессионального образования. В пакет входят четыре инициативы, находящиеся на разных стадиях законодательного процесса. Поскольку эти документы раскрывают политику Министерства в сфере образования, предлагаем ознакомиться с их направленностью.

1. "О внесении изменений и дополнений в законодательные акты Российской Федерации". Законопроект предлагает предоставить объединениям работодателей право участвовать в государственном прогнозировании и мониторинге рынка труда, формировании перечней специальностей, по которым готовятся студенты, разработке государственных образовательных стандартов для профессионального образования, а также в контрольных процедурах.

Он позволяет "открыть" систему образования, ориентировав ее на удовлетворение запросов экономики и общества. Предложения Министерства закладывают механизмы участия работодателей в управлении образовательным процессом и оценке качества образовательных программ. Законопроект согласован с Минфином, Минэкономразвития и Минздравсоцразвития без замечаний. Замечания Минюста сняты в ходе рабочих совещаний по выявленным разногласиям, и 14 апреля 2005 года доработанный законопроект направлен направлен в Минюст для положительного заключения.

2. "О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Предложено законодательно установить уровни высшего профессионального образования: бакалавр-магистр (при сохранении непрерывной подготовки специалистов по ряду специальностей).

С точки зрения Министерства, это позволит укрепить фундаментальный характер образования и облегчить адаптацию выпускников на рынке труда. Вместе с тем вводятся предпосылки для государственного регулирования взаимосвязей между системой образования и современной экономикой. Законопроект уже прошел согласование с федеральными органами исполнительной власти и организациями, и 25 марта 2005 года внесен в Правительство.

3. "О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации "Об образовании". Поправки касаются порядка получения дополнительного профессионального образования. Основная идея - создание условий для развития системы непрерывного образования. Ее развитие обеспечит образовательные потребности граждан, в какое бы время жизни они не возникли. Право осуществлять программы дополнительного профессионального образования предоставляется широкому кругу организаций.

Законопроект согласован с Минфином и Минэкономразвития без замечаний. В марте было получено заключение Минюста с замечаниями, которые были сняты на согласительном совещании. 24 марта 2005 года доработанный законопроект направлен на заключение в Минюст России, прошел согласование и внесен в Правительство 15 апреля 2005 года.

4. "О внесении изменений и дополнений в законодательные акты Российской Федерации" - в части обеспечения доступности высшего образования для лиц, отслуживших не менее трёх лет по контракту в российских Вооружённых силах и иных воинских формированиях в воинском звании солдата, матроса, сержанта или старшины. Законопроект призван расширить доступность высшего образования для военнослужащих.

Гражданам, добросовестно отслужившим не менее трех лет по контракту, он даст право учиться на подготовительных отделениях вузов за счет бюджетных средств. Кроме того, инициатива конкретизирует для них льготы при поступлении в вуз, устанавливает стипендии (при очной форме обучения) в размере прожиточного минимума, принятого для трудоспособного населения в целом по России.

Документ согласован с Минэкономразвития без замечаний, с Минфином и Минобороны с замечаниями. Свои замечания высказал также Минюст. На согласительном совещании замечания Минобороны и Минюста были сняты. Законопроект доработан и 13 апреля 2005 года направлен в Минюст для положительного заключения, а также в Минобороны.

Другие новости

24 апреля 2005 года в Великом Новгороде стартовала Всероссийская Вахта Памяти организованная Минобрнауки России совместно с Минобороны России и администрацией Новгородской области

Подробнее 

На сайте Министерства образования и науки РФ открылась дискуссионная площадка "Каковы критерии современного университета?"

Подробнее 

 

13 апреля 2005 года состоялась коллегия Министерства образования и науки РФ, на которой была рассмотрена деятельность Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере по развитию национальной инвестиционной системы

Подробнее 

13 апреля 2005 года состоялась коллегия Министерства образования и науки РФ, одним из вопросов которой стала международная деятельность ведомства

Подробнее