Поиск по сайту


Разделы рефератов


Авиация и космонавтика
Адвокатура
Административное законодательство
Административное право
Арбитражно-процессуальное законодательство
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Астрономия, авиация, космонавтика
Банковское дело
Банковское дело и кредитование
Банковское право
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
Военная кафедра, гражданская оборона
География
География, экономическая география
Геодезия
Геология
Геополитика
Государственное регулирование и налогообложение
Государство и право
Гражданское право
Гражданское право и процесс
Гражданское процессуальное право
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Жилищное право
Журналистика
Здоровье
Земельное право
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранные языки
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Искусствоведение
Истоия государства и права зарубежных стран
Историческая личность
Исторические личности
История
История отечественного государства и права
История техники
История уголовного права и его науки
История экономических учений
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Компьютерные сети
Конституционное (государственное) право зарубежных стран
Конституционное (государственное) право России
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминалистика и криминология
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература : зарубежная
Литература и русский язык
Литература, языковедение
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Материаловедение
Медицина
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное право
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Международные экономические и валютно-кредитные отношения
Менеджмент
Металлургия
Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство
Москвоведение
Московедение
Музыка
Муниципальное право
Муниципальное право России
Налоги, налогообложение
Налоговое право
Наука и техника
Начертательная геометрия
Нероссийское законодательство
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Охрана природы, экология
Педагогика
Полиграфия
Политология
Политология, политистория
Право
Право, юриспруденция
Правоохранительные органы
Предпринимательство
Программирование, базы данных, программное обеспечение
Прокурорский надзор
Промышленность, производство
Прочие
Психология
Психология, общение, человек, теории
психология, педагогика
Радиоэлектроника
Радиоэлектроника, компьютеры и периферийные устройства
Реклама
Религия
Религия и мифология
Римское право
Риторика
Российское предпринимательское право
Сексология
Семейное право
Социология
Статистика
Страхование
Страховое право
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Таможенное право
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовно-исполнительное право
Уголовное право
Уголовное право и процесс
Уголовный процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Философия, культурология, религия, искусство
Финансовое право
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Ценные бумаги и фондовый рынок
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Экономическая теория, политэкономия, макроэкономика
Эргономика
Этика
Юридическая психология
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология

На главнуюКарта сайта

Новости рефератов от 8.04.2005

6 апреля 2005 года заместитель руководителя Федеральной службы надзора в образовании и науке (Рособрнадзор) Елена Геворкян выступила на совещании "Проблемы развития высшего профессионального образования в Северо-Западном федеральном округе", состоявшееся в Санкт-Петербурге.

Рособрнадзор сосредоточил свою работу на контроле качества образования. Инструментами такого контроля являются: комплексная оценка деятельности вузов (лицензирование, аттестация и аккредитация), внеплановые проверки и работа постоянных комиссий, действующих совместно с региональными органами управления образованием, по контролю за выполнением вузами и филиалами лицензионных требований и нормативов. К началу 2005 г. в СЗФО действовало около 400 вузов и филиалов. Это примерно 12-13 % от числа всех вузов и филиалов Российской Федерации. За 11 лет (с 1993 г.) число вузов увеличилось на 44 (26%), а число филиалов возросло почти в 9 раз и достигло 216.

Е.Геворкян отметила знаковую тенденцию: во вновь открытых вузах и филиалах (причем вне всякой зависимости от профиля головного вуза) в основном реализуются гуманитарные направления подготовки специалистов (право, управление, экономика). Это менее затратно, чем подготовка в области техники, технологий или медицины, но тоже требует качественных преподавательских кадров. Однако, их количество растет значительно медленнее, чем количество вузов и филиалов. "Возникают сомнения в том, что, имея больше 10 филиалов, - заметила Е.Геворкян, - высшее учебное заведение в состоянии реализовать свою основную миссию - подготовку высококвалифицированных кадров". Между тем семь Санкт-Петербургских вузов имеют количество филиалов от 10 до 28, и среди них есть филиалы, расположенные за тысячи километров - в городах Якутске, Элисте, Красноярске, Альметьевске, Певеке.

Но "Рособорнадзор не может в соответствии с законодательством отказать в выдаче лицензии по причине нецелесообразности открытия филиала, той или иной специальности. Отказом для выдачи лицензии может служить только несоответствие установленным лицензионным требованиям и нормативам", - пояснила Е.Геворкян. В этой связи необходимо тесное взаимодействие Рособрнадзора, учредителя и Администрации региона еще при подготовке приказа об открытии филиала. При этом требуется изучение и анализ рынка труда, потребности региона в тех или иных специалистах и наличии других высших учебных заведений, реализующих соответствующие программы. Рособрнадзором и Рособразованием достигнута договоренность о таком взаимодействии.

Большую помощь Рособрнадзору оказала проверка Контрольного департамента полпреда в СЗФО, проведенная в 2004 г.. По ее материалам Рособорнадзором вместе с Комитетом по науке и высшей школе администрации Санкт-Петербурга и советом ректоров проведена дополнительная работа. В результате устранены нарушения лицензионных требований и нормативов в 4 образовательных учреждениях; действие лицензии Высшей административной школы при мэрии Санкт-Петербурга приостановлено; прекратил образовательную деятельность Институт практической психологии "ИМАТОН"; Смольный университет проходит процедуру повторного лицензирования. По результатам проверки закрыто представительство Московского государственного открытого педагогического университета им. Шолохова в Санкт-Петербурге; прекращена образовательная деятельность по заочной форме обучения в Санкт-Петербургской государственной химико-фармацефтической академии по специальности Фармация (по этой специальности подготовка в заочной форме или форме экстерната не допускается).

Это вовсе не значит, что деятельность Рособрнадзора сводится к мерам запретительного характера. Напротив, со времени создания службы на шести заседаниях Аккредитационной коллегии рассмотрены вопросы об аттестации и аккредитации 28 вузов и 20 филиалов высших учебных заведений СЗФО. По образовательным учреждениям, за исключением одного, приняты положительные решения. Двум государственным образовательным учреждениям на основании показателей их деятельности был изменен государственный аккредитационный статус - они стали университетами. Это Академия гражданской авиации и Псковский государственный педагогический институт им. Кирова. Установлено соответствие статуса Военно-морского инженерного института по виду "академия".

В заключение Е.Геворкян поблагодарила Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" за совместную работу по распространению опыта создания внутривузовских систем управления качеством, а Санкт-Петербургский государственный университет - за неоценимую помощь в гармонизации российских систем оценки качества образования с общеевропейскими системами в рамках Болонского процесса.

Другие новости

6 апреля 2005 года руководитель Федерального агентства по образованию (Рособразования) Григорий Балыхин выступил с докладом на совещании "Проблемы развития высшего профессионального образования в Северо-Западном федеральном округе"

Подробнее 

12 апреля 2005 года заместитель министра образования и науки Владимир Фридлянов провел встречу с представителями Российской Ассоциации студенческих профсоюзных организаций вузов (РАПОС)

Подробнее 

 

6 апреля 2005 года Министр образования и науки РФ А.Фурсенко выступил в Санкт-Петербурге на совещании "Проблемы развития высшего профессионального образования в Северо-Западном федеральном округе".

Подробнее 

5 апреля Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко прокомментировал решения, принятые на X конференции министров образования государств - участников СНГ в Минске, и ответил на вопросы журналистов.

Подробнее