Поиск по сайту


Разделы рефератов


Авиация и космонавтика
Адвокатура
Административное законодательство
Административное право
Арбитражно-процессуальное законодательство
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Астрономия, авиация, космонавтика
Банковское дело
Банковское дело и кредитование
Банковское право
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
Военная кафедра, гражданская оборона
География
География, экономическая география
Геодезия
Геология
Геополитика
Государственное регулирование и налогообложение
Государство и право
Гражданское право
Гражданское право и процесс
Гражданское процессуальное право
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Жилищное право
Журналистика
Здоровье
Земельное право
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранные языки
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Искусствоведение
Истоия государства и права зарубежных стран
Историческая личность
Исторические личности
История
История отечественного государства и права
История техники
История уголовного права и его науки
История экономических учений
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Компьютерные сети
Конституционное (государственное) право зарубежных стран
Конституционное (государственное) право России
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминалистика и криминология
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература : зарубежная
Литература и русский язык
Литература, языковедение
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Материаловедение
Медицина
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное право
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Международные экономические и валютно-кредитные отношения
Менеджмент
Металлургия
Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство
Москвоведение
Московедение
Музыка
Муниципальное право
Муниципальное право России
Налоги, налогообложение
Налоговое право
Наука и техника
Начертательная геометрия
Нероссийское законодательство
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Охрана природы, экология
Педагогика
Полиграфия
Политология
Политология, политистория
Право
Право, юриспруденция
Правоохранительные органы
Предпринимательство
Программирование, базы данных, программное обеспечение
Прокурорский надзор
Промышленность, производство
Прочие
Психология
Психология, общение, человек, теории
психология, педагогика
Радиоэлектроника
Радиоэлектроника, компьютеры и периферийные устройства
Реклама
Религия
Религия и мифология
Римское право
Риторика
Российское предпринимательское право
Сексология
Семейное право
Социология
Статистика
Страхование
Страховое право
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Таможенное право
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовно-исполнительное право
Уголовное право
Уголовное право и процесс
Уголовный процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Философия, культурология, религия, искусство
Финансовое право
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Ценные бумаги и фондовый рынок
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Экономическая теория, политэкономия, макроэкономика
Эргономика
Этика
Юридическая психология
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология

На главнуюКарта сайта

Новости рефератов от 1.05.2005

На сайте Министерства образования и науки РФ открылась дискуссионная площадка - форум "Каковы критерии современного университета?" (http://www.mon.gov.ru/forum/forum/).

Нам важно выслушать мнение общества: не только представителей научного сообщества и работников системы образования, не только авторитетных экспертов, но и абитуриентов, студентов, их родителей, выпускников, работодателей - одним словом, всех, кто реально заинтересован в улучшении высшего образования.

Руководители Министерства не раз заявляли о том, что решения, затрагивающие интересы наших граждан, должны приниматься по итогам самого широкого обсуждения. Сегодня интернет - наиболее демократичное средство публичного выражения своего мнения. Приглашаем всех, кого волнуют проблемы современного образования, высказаться на форуме.

Мы ждем Ваших суждений о том, какими должны быть образовательные программы, каков образ современного вузовского преподавателя, как поставить обучение под общественный контроль, что может предложить системе высшего образования бизнес и чего работодатели вправе ждать от нее, ожидаем ваших суждений и оценок по всему кругу проблем, связанных с высшим образованием.

Итоги дискуссии будут подведены и опубликованы на сайте Минобрнауки России. Присылайте также ваши пожелания по "горячим темам", которые вы хотели бы обсудить на наших форумах. Мы открыты для любых обсуждений, затрагивающих острые проблемы образования и науки.

Другие новости

6 мая 2005 года состоялась коллегия Минобрнауки России, на которую был вынесен вопрос о развитии государственного сектора науки.

Подробнее 

16 мая 2005 года Министр А.Фурсенко принял участие в круглом столе "Прямые инвестиции и венчурный капитал - инструмент экономического роста, конкурентоспособности и устойчивости".

Подробнее 

 

24 апреля 2005 года в Великом Новгороде стартовала Всероссийская Вахта Памяти организованная Минобрнауки России совместно с Минобороны России и администрацией Новгородской области

Подробнее 

Минобрнауки России подготовило пакет законопроектов в сфере профессионального образования.

Подробнее